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廖伯琴; 李洪俊; 李晓岩;
西南大学西南民族教育与心理研究中心 重庆400715;
西南大学科学教育研究中心 重庆400715;
淮北师范大学教育学院 淮北235000;
核心素养; 学科核心素养; 物理学科核心素养; 教学建议;
机译:从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战
机译:立足英语学科核心素养,强化学生文本阅读能力
机译:基于初中化学学科核心素养的生活化问题教学策略
机译:基于APRIORI算法的建筑工人个性化安全教学建议
机译:干法在高中物理课程学术剥削中的影响=干部方法对高中物理阶层学业成绩的影响
机译:高中物理中的性别鸿沟:考虑当地社区的背景
机译:实验在高中物理教学中的作用分析与解读
机译:解读生物集体系统中出现和恢复原则 - 多尺度方法:最终报告。
机译:图像解读报告制作装置以及图像解读报告制作系统
机译:影像解读报告制作装置以及影像解读支援系统
机译:教学建议,改进的多视觉单元。
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