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行走在探究之路上的'我们'

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@@ 作为一所由四所村校合并而成的新校,2002年建校伊始,如何让全体教职员工形成对学校的归属感,由一个一个单个的"我"转变为合作团队的"我们",就成为学校发展中首先要思考的问题.

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来源
《全球教育展望》|2009年第7期|85-87|共3页
作者
张莉;
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作者单位

上海市浦东新区御桥小学(上海 210204);

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正文语种 chi
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