“赤道式日晷法”绘制太阳周日视运动轨迹图

摘要

太阳周日视运动以及太阳升落方位是高中地理的难点知识,也是高考的“常客”。以往关于太阳周日视运动轨迹的文章多从天文学的角度分析,不利于学生理解。笔者带领学生开展校园日晷研习,在探究日晷如何计时、为什么能计时的原理后,“反观”日晷的工作过程,绘制太阳周日视运动轨迹图,简称为“赤道式日晷法”。此法有助于突破地球运动的难点知识,提升学生的核心素养。