“课堂讨论”在地理课堂教学中的应用

摘要

由应试教育向素质教育转轨,是我国基础教育面向21世纪的紧迫任务。地理课堂教学如何顺应时代要求,来一次知识教学质的飞跃,这是关系到提高全民素质的问题,也是每一位地理教育工作者必须深思和探讨的。一堂成功的地理课堂教学必须是在国家规定的教育方针与课程标准的框架下,通过教师创造性的劳动,让全体学生获得全面和谐的发展。开启学生的思路,激活全体学生自觉学习的积极性,培养他们的综合创造能力,这是素质教育的最高标准。