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基于STEAM教育理念的研学活动设计——以'千年盐都'黑井古镇为例

         

摘要

STEAM教育理念的核心内容是发现并创造性地解决现实生活中的实际问题,是一种备受关注的教育范式,而研学旅行的课程定位、课程理念、课程目标与STEAM教育理念不谋而合.本文从研学旅行与STEAM教育理念的共通之处出发,总结出在STEAM教育理念下研学活动设计的步骤,并以"千年盐都"黑井古镇丰富的资源为依托试图设计出一系丰富多彩的研学旅行活动,为基于STEAM教育理念的研学活动设计提供参考.

著录项

  • 来源
    《地理教学》 |2021年第15期|61-64|共4页
  • 作者单位

    云南师范大学 旅游与地理科学学院 云南 昆明 650500;

    云南师范大学 旅游与地理科学学院 云南 昆明 650500;

    云南师范大学 旅游与地理科学学院 云南 昆明 650500;

    云南师范大学 旅游与地理科学学院 云南 昆明 650500;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 地理;
  • 关键词

    STEAM; 研学旅行; 活动设计;

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