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'区域发展'课程理解与教学建议

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摘要

本文基于高中地理新课程背景下,针对选择性必修2"区域发展"模块的新要求,以及教学中的问题和困惑,提出了课程理解的方法路径以及教学建议,以增强新课改时期高中地理教学的适切性和有效性,以期为核心素养背景下高中地理新教材的使用提供参考.

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来源
《地理教学》|2021年第3期|30-33|共4页
作者
王建芹;
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作者单位

威海市教育教学研究中心山东威海 264200;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
区域发展; 课程标准; 大概念教学; 单元教学; 地理学科核心素养;

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