初中地理实验教学的探索和思考——以“土壤和水如何吸收与释放热量”实验为例

摘要

在初中地理教学中，笔者进行了地理实验教学的尝试。下面以“土壤和水如何吸收与释放热量”实验为例，浅谈对初中地理实验教学的认识和体会。一、实验：土壤和水如何吸收与释放热量1．设计思路在初中进行季风气候成因的教学时，初中七年级学生没有接触过物理知识，经常会问：“为什么冬季风是从高纬的陆地吹向低纬的海洋？而夏季风是从低纬的海洋吹向高纬的陆地？”笔者告诉学生是由于海洋和陆地在相同条件下温度变化不同。