“城市化”教学设计——地理信息技术普适教学的探索

摘要

一、教材分析1．课程标准解读普通高中地理课程标准对“城市化”的教学要求为：运用有关资料，概括城市化的过程和特点，解释城市化对地理环境的影响。课程标准中，行为条件为“运用有关资料”，认知标准为“概括”与“解释”，内容标准为“城市化的过程和特点”和“城市化对地理环境的影响”。