我这样写地理教后感

摘要

这些年,学校要求教师写教后感,开始很多人觉得教后感空洞而无价值,似乎成了教师＂额外＂的负担。但我坚持写了几年之后,觉得教后感并非是形式的东西,教后感是教学经验的积累,它是教育理论与实践交融的、最有价值的课堂一线的写真和感悟。我写教后感有如下几点体会：一、记录＂亮点＂,积累经验亮点就是教学中独特、新颖、成功之处。它可能是一个好的教学方法,一种有效的教学组织形式,一个恰到好处的案例等等。