退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
蒋亚琴;
浙江省春晖中学 浙江绍兴313253;
概念教学; 高中地理; 学习过程; 概念学习; 地理概念; 实际情境; 课堂教学; 教学情境; 农业地域类型; 地理课程标准;
机译:通过互动概念教学(ICI)推广概念性了解磁场概念(ICI)与PDeode * e任务
机译:概念图在物理概念教学中的有效性在工程教育中的应用:有和没有概念图的学习量的实验比较
机译:教师的痣概念教学内容知识:为痣概念内容表示框架开发模型
机译:应用于电子工程的模拟电路概念教学中的思维导图:中国电子科技大学的四年案例研究
机译:比较基于查询的教学策略改进和实施计算机仿真科学概念教学
机译:基于健康信念模型改善青春期女性身体形象的青春期健康概念教学的效果:一项准实验研究
机译:专业发展计划的考虑因素指导教师重新概念教学 - 为专业发展计划进行教学,这是教师教师重新概念教学的指示
机译:在反应堆物理概念教学中运用主动学习策略
机译:统计概念教学工具
机译:统计学概念教学工具
机译:计算机科学教学中的堆栈概念教学帮助
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。