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刘宏;
安徽省滁州二中 安徽滁州239000;
高考试题; 指导教学; 试题类型; 类试; 卷中; 参考答案; 区域地理; 海洋经济发展; 复习备考; 常规教学;
机译:基于严重程度的单变量和两阶段方法估计碰撞频率的比较-两道农村公路水平曲线的案例研究
机译:圆盘试验中一道工序和两道工序的钢表面的摩擦学性能比较
机译:不同类型学校的学校运动伤害的发生频率,性质和分布:(现代中等学校[Hauptschule]和文法学校低年级[Gymnasium]的比较)[不同类型学校的学校运动伤害的频率,类型和分布:(中学与初中的比较]
机译:基于启示原理的不同类型职业介绍所信息传播-以长沙劳动力市场为例
机译:预制房屋和现场建造房屋的比较:四种不同类型的预制房屋和现场建造房屋的定量评估。
机译:内镜下放射状切口法治疗内镜黏膜下剥离后食管两道狭窄一例
机译:高考试题中等难度值对教学及复习备考的启示——以全国课标Ⅰ卷人文地理选择题为例
机译:德国欧洲机场的合作 - 通过相互依赖 - 轮廓模型比较不同类型
机译:toreharosu 6磷酸合成酶活性的独特启示与同源性或不同类型的特征环境。
机译:在恢复满意和人神经母细胞瘤有缺陷的比较时,从检测试剂盒的临床系统中将人神经母细胞瘤无效,以检测启示所增强的核酸阵列
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
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