思维导图在地理教学中的应用初探

摘要

高考命题指导思想由“知识立意”向“能力立意”转变，高考命题最基本和最本质的工作目标是“考查能力”。地理学科的核心能力是读图能力、分析问题的能力、应用和实践能力、论证和探究问题的能力。这就要求学生具备完整的知识结构，严谨缜密的思维能力，能够灵活的调动和运用地理知识，