相看两不厌——读美国中学地理教材的感悟

摘要

教材是教师教学和学生学习的基本材料，能较好地体现一个国家的教育理念、教育制度和文化积淀。在研读美国主流中学理科地理教材的基础上，得出以下几个方面的感悟：借鉴其教育理念，有利于培养学生的学科素养与创新精神；吸取其精华内容，有利于教师的专业提升和形成课程资源；参考其编写方法，可以提高我国地理教材的编写质量。