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林长友;
安徽天长市铜城中学;
易混概念; 学生; 助学; 课外活动; 技巧; 地理课; 课本; 孪生子; 鉴别; 接触;
机译:运用过程技巧教学后掌握概念和解决问题的技巧
机译:使用差异度量改善对易混淆单词的辨别
机译:向语言和语言治疗师教授喉镜检查技巧:运用学习理论来优化对掌握技巧的掌握
机译:一元函数演算中几个常见的容易混淆的基本概念的分析
机译:使徒传统的概念及其在梅尔乔·卡诺作品中的运用=使徒传统的概念及其在梅尔乔·卡诺作品中的运用
机译:运用矩阵训练对自闭症儿童进行色彩技巧的教学
机译:中学振动概念的运用与技巧探究策略的发展。
机译:向卫生专业人员传授人际交往技巧,手册IV:在教学环境中运用人际交往技巧
机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
机译:布局模拟器水球守门员,协调方法实验评估耐力运动员在进攻技巧上的运用水球训练方法水球运动员使用专门的训练装置,控制系统对投掷水球进行攻击
机译:预测-每周运用于游戏的技巧。
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