联系生活实例 突破教材疑难

摘要

自然地理中的原理性强，难度大，且大多体现在示意图上，这是学生学习地理感到比较困难的地方。我在近几年的教学中不断探索，打破了以往“就本（课本）论本（课本）”、“就图释图”的局面，结合生活实例，把复杂问题简单化，使书本知识生活化，深入浅出，删繁就简，取得了较好的教学效果。