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邵志豪; 袁孝亭;
东北师大教育科学学院,130021;
东北师大城市与环境科学学院,130021;
机译:Van Hemel,S.,&Snow,C.(2008)在“早期儿童评估:原因,内容和方式”中对“评估所有儿童”的评论。评估所有孩子。在幼儿评估中:原因,内容和方式(第233-280页)。华盛顿特区:国家科学院出版社。 520页。 $ 59.95精装书。
机译:初中物理科学方法教育的可行性及其实践探讨
机译:高中物理教学中实施科学方法教育的途径研究思路构建
机译:使用圣詹姆士的方式多设备访问自定义和地理定位的内容
机译:种族,性别,旅行,地理课程以及其他课程中的地理内容对高中生地理素养的影响。
机译:从提示卡到代码腐烂:最后这不是您获取内容的方式而是您如何处理内容
机译:重组背景下对知识构建的思考:用脚踏实地从地理上进行调查的内容和方式
机译:战斗指挥官的社交媒体开发的人,内容和方式。
机译:用于传送地理上相关或目标内容的方法,以及用于以特定于位置的方式将内容传送到信息回放设备的系统
机译:预测来自社交媒体和其他内容提供者的内容的地理地理起源和准确性的地理标记的系统和方法
机译:用于基于社交媒体内容提供商提供的内容,基于环境条件生成三维地理Feed,基于方向的地理Feed和地理Feed的系统和方法
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