重视归纳总结构建知识体系

摘要

湘教版地理七年级下册主要是学习区域地理,每一节的教材体系安排大致相同：先了解本区域的自然地理特征,包括地理位置、地形、河流湖泊、气候、资源等;然后是人文地理特征：经济概况、人口和城市等。由于知识不再单一化,因此不少学生在知识的掌握方面感到比较困难。在这种情况下,如果老师重视归纳总结，帮助学生构建起知识体系、掏建起知识的框架结构，学生就会明确知识的内在联系，熟悉知识的纵横联系，学生分析问题和解决问题的能力自然就会得到提高。