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陈育宁;
无;
民族迁徙; 古代历史; 社会原因; 民族关系; 民族大迁徙; 活动领域; 客观形势; 中华民族;
机译:在民族历史上曾遗忘了一场疏远的冲突。 19世纪芬兰的民族认同,小学和识字学习
机译:生产民族志:历史上的工作场所民族志
机译:服务员的残酷:美国历史上的民族与民族主义。帕特里斯·希贡内(Patrice Higonnet)。 (纽约:其他,2007年,第378页,每本$ 25.95,ISBN 978-1-59051-235-7。)
机译:矿业分析系统中的挖掘语义标签,为中国历史上的民族韩国人的字母数据库
机译:审查历史上黑色大学/大学(HBCUS)的民族身份,抑郁和饮酒之间的关系
机译:Cancellara真的可以当法兰德兰吗?民族文化身份表征预测了历史上有争议的自行车术语的区域独占性
机译:通过在学习历史上的学习模型中使用角色来培养民族主义感觉历史上课xi ips sma muhammadiyah 2 banjarmasin
机译:技术援助和计划支持:国防部(DoD)历史上的黑人学院和大学和少数民族机构计划
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:2. Dissostichus eletinoids的民族学和种群分析软件包包括11种未加密的常规PCBs微卫星识别阵列,以及基于该阵列的民族学和种群分析方法,以验证繁殖并避免内分泌的培养。
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
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