营造氛围 陶冶情操 培育新人——谈普通高校舞蹈教育的功能

摘要

面对未来世界激烈的科技经济文化竞争的挑战。为适应社会对人才综合素质的更高要求，培养全面发展的人才，1987年国家教委颁布了《全国学校艺术教育总体规划》实施方案。从此，我国的学校艺术教育开始走上有组织领导、有计划发展的轨道。艺术教育在国民素质教育中的积极作用已为人们重新认识。舞蹈课作为美育的重要途径之一也堂而皇之走进普通高校课堂，犹如春天的雨露滋润着校园艺术教育这块久旱的土地，不仅为校园文化生活注入了活力，而且丰富了学校美育的教学内容。