基于应用型本科高校转型发展视域下现代学徒制在学科建设中的研究

摘要

地方高校转型发展为应用型本科院校是适应地方经济发展,培养高技能应用型人才的必然需求,将现代学徒制应用于学科专业建设中是正确处理现阶段教育教学中出现的问题和矛盾的有效途径,本文从地方高校教育内涵建设的实际角度出发,构建适用于应用型本科院校的现代学徒制人才培养实践教学体系,具体运用动态反馈法、双导师队伍建设等手段切实把现代学徒制应用在学科专业人才培养中,具体在专业方案、教学组织以及师资建设等方面上进行实践教学研究,提出通用可行的方法.