首页> 中文期刊>甘肃科技 >重视动手操作提升教育质量——初中数学教学中培养学生动手操作能力的几点策略

重视动手操作提升教育质量——初中数学教学中培养学生动手操作能力的几点策略

     

摘要

针对初中数学教学中的薄弱环节与素质教育前景的思考,提出了在课堂、课外等教学环境中提升学生动手操作能力,培养学生创新意识的几点策略及方法.对教师的教学活动具有一定的启示意义,并有较高的实用性.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号