初中道德与法治教学中学生核心素养的培养

摘要

初中道德与法治课程承担着很大一部分的德育职责,重点在于培养学生思想道德修养与法治修养。如今道德与法治学科被提出了渗透核心素养教育的新要求,这是素质教育上升到新层次教育改革的表现,要求教师重新明确教学方向,以新的教育教学方法推进道德与法治学科核心素养教育的开展。