初中语文“整本书阅读”教学策略研究

摘要

整本书阅读是新课程标准中强调的重要内容。整本书阅读教学可以有效提升学生的语言表达能力、思维理解能力等语文核心素养。因此,教师要以课内推荐名著为教学重点,采取有效的教学策略,指导学生积极开展阅读活动,提升学生的审美趣味,培养学生的理性精神。