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李晶;
北京八中兰州分校;
初中生物; 核心素养; 教学案例; 植物细胞的结构和功能;
机译:基于物理核心素养的实验教学设计——以“探究光的折射现象”为例
机译:韩国女性初中生物质使用和性行为的关系:基于网络的横截面调查
机译:植物糖蛋白糖链和植物细胞(1998农业化学鼓励奖)植物糖蛋白糖链和植物自由酶的结构和功能研究
机译:基于合成有机化学的光感受器植物植物的结构和功能研究
机译:常规初中生物学课程与普通初中生物学课程的比较。
机译:基于支持向量机的模型的发展与人工神经网络对植物组织培养程序建模的比较分析:植物生长调节剂对菊花体细胞胚胎发生的影响为例
机译:初中生物教学中培养学生的核心素养的方法
机译:切萨皮克湾下游沉水植物群落生态学的结构和功能方面。第1卷。温带,河口海草群落的结构和功能研究:美国弗吉尼亚州下切萨皮克湾沃克吕兹海岸
机译:抑制植物基因组中当前基因表达的方法,DNA序列,可引起这种延缓的蛋白质,表达例,细菌转化载体,细菌细胞,转化的植物细胞,玉米细胞或组织的培养和转化
机译:具有编程结构和功能的基于细胞的复合材料
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