学生质疑能力培养策略谈

摘要

质疑就是提出疑难的问题，包括对某些定论提出自己的看法。古人说：“为学患无疑，疑则有进。”这就要求同学们要懂得质疑。然而，现实情况是大多数刚升人高中的同学，不愿自主地去探究，不敢提出自己独到的看法。这是为什么呢？