促进青年教师成长的思考与实践

摘要

教师作为素质教育的直接实践者，是全面实施素质教育的决定性因素之一。因此，教师应该经常反思自己的教育教学行为，加强教育理论培训，不断提升自我，使自己成为学者型、专家型教师。笔者任职的学校有99名教师，