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梁军明;
甘谷县第三中学;
高中生物; 植物光合作用; 类型题; 解题技巧;
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机译:新课改背景下“微课”在高中生物有效教学中的应用研究
机译:没有进化之光:以高中生物学教学中的抵制和回避为例
机译:基于Web 2.0的非抗题策略在小学生教学中雇用基于Web 2.0的向下策略
机译:高中生物学老师如何与他的10年级学生互动?:从社会语言学的角度审查进化论和人类遗传学教学中的科学谈话。
机译:在解决韩国3种不同类型的临床评估中的问题时医学生的思考过程:临床表现检查基于多媒体案例的评估和改进的论文题
机译:教师教学人员对教学人员的数学公式的言语言语分析与教学中的教学经验,教学中的言论自题
机译:微藻浮游植物光合作用和表面海洋中的混合
机译:题域判断装置及题域判断方法
机译:词隐题估计装置和词隐题估计方法
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