利用《品德与生活》教学指导学生的行为实践

摘要

指导学生的行为实践，引导学生学会生活，热爱生活，有创意的生活是小学《品德与生活》课教学的重要目标，其应是“学”与“思”的结合，“导”与“行”的结合。而“导行”应符合学生实际，教师要科学安排，合理引导，以增强教育的针对性和实效性。本人拟从教材本身的特点入手，谈谈如何利用小学《品德与生活》课教学指导学生的行为实践。