物理学史的教育功能小议

摘要

面对新课改，如何实现“知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观”三位一体的教学目标？广大教育工作者从各个方面都做了不同的研究与实践。其中，把物理学史融入物理教学中，不失为好方法之一。