改变教学方法 让学生爱上数学

摘要

一、给学生提供动手操作的机会，让学生爱上数学 卢梭认为：“通过儿童自身活动获取的知识，比从教科书，从他人学来的知识要清楚得多、深刻得多，而且能使他们的身体和头脑得到充分的锻炼。”在动手操作的过程中，学生会产生“为什么这样”、“能不能那样做”等问题，这些问题的提出和解决深化了学习，促进了思维活动。