教师角色的定位和转换

摘要

教师是教学活动的促进者、组织者和参与者。在信息时代，教师角色的主要职能已从知识的传授者转变成为学生学习的促进者、组织者、导引者和参与者。其角色行为表现有：帮助学生确立适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径；指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，发展多元认知能力；创设丰富的教学环境，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性；