小学数学教学融入生活才是真

摘要

新的教育理念冲击传统的教育体系，对教师提出了更高的要求。小学数学课堂是主要阵地，在教学中要让学生感受数学与生活中的联系，即数学来自生活实际，数学又应用于生活，服务于生活。本文通过联系生活实际，培养应用意识；创设生活情境，激发学习兴趣；运用生活素材，开发数学资源；借助生活经验，形成认知冲突这五方面来阐述数学教学融入生活的重要性。