高中英语课堂教学新论

摘要

新课改倡导让每个学生动起来，让所有学生参与课堂，促进每个学生身心健康的发展，培养学生终身学习的能力。在这场教学改革的大潮中，我校大胆的提出“学导螺旋发展大课堂”的新型教学模式，在全校推行了“学道导学，互动探究”的学导式课堂教学新模式。要求注重学生自主学习，提倡交流合作，进行课堂展示，实施课堂小结和评价等教学环节。极大地调动了学生学习的积极性和学习热情，提高学生分析、解决问题的能力。