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刘兴珍;
重庆市开县临江中学校;
情感因素; 高中英语; 教学; 体现;
机译:科学思维方法——归纳法与演绎法在高中英语语法课堂教学中的运用研究
机译:高中英语教学中“中国文化失语”的研究
机译:高中英语教师在将信息技术融入英语教学中的行为,关注和信念的研究
机译:英语教学中情感因素的体现研究
机译:后现代世界中的教学:文学理论在高中英语教学中的应用研究。
机译:健康不平等是在公共卫生教学中体现知识的基础:定性研究
机译:大学英语教学中的情感因素研究
机译:可信的社交和情感因素
机译:情感因素估计支持装置,情感因素估计支持方法以及情感因素估计支持程序
机译:远程教学设备和方法,使案例研究法在教学和教学中发挥作用
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