高中化学实验教学策略研究

摘要

国内学校由于受到主客观条件的限制，学生受到来自应试教育的压力，使得学校与学生都不够重视实验在化学中重要作用。本文通过分析高中化学实验教学的重要功能，概括了化学实验教学在高中课堂发展中存在的几大问题，针对上述问题，为高中化学课堂中的实验教学提供了切合实际的相关对策。