关于我国小学语文教科书价值取向的研究

摘要

语文学科是传承人类文化的一门重要的学科。在中国几千年的历史中人类的精神文化主要是通过语言和文字记载和体现。语文教科书不仅仅作为教师课堂学习的主体，不仅仅是起到传递知识的作用，同时它对于启发社会下一代的社会价值、人物、信念等观念也具有非常重要的作用。