“导学案”在数学课堂教学中的应用

摘要

进入课程改革以来，转变学生的学习方式，转变教学观念和教学方式一直是新课程改革的首要目标。倡导自主、合作、探究式学习，是新课程改革的主要举措。导学案旨在改变课程实施过程过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，其最终的价值在于培养学生的创新精神和实践能力。