论新课改下的高中英语教学

摘要

高中课程发生变化的主要表现:课程功能的转变、课程结构的调整、课程内容的变化.新课程实施对教师素质的要求:根据新课程要求,转变日常教学工作方式;转变教育理念,迎接新的挑战;树立终身学习的理念,不断提高专业素质.教师应强调学生的主体地位,但不能把主体性绝对化.