小学语文教学中学生情商的培养探究

摘要

语文课程的基本特点之一是人文性，重视学生的品德修养，促进学生形成良好的个性和健全的人格，使学生有高情商。语文教材就是培养学生情商的很好的教学资源，语文教学是培养学生情商的重要途径。笔者在语文教学实践中，采取一些适当的方法，培养并提升了学生的情商。