初中历史教学渗透中国传统文化的思考

摘要

随着基础教育新课程理念的广泛渗透，对继承优秀传统文化，提高国民素质，推动社会发展，历史教育扮演着至关重要的角色。因此，在初中历史教学的过程中，要有效渗透中国优秀传统文化，激发学生的爱国情感和提高学生人文精神，历史教师需要不断创新教学方法，提高自己的教育教学艺术，不断激发学生的学习欲望，从而有效实现历史教学的目标价值。