影响跨学科整合教学的因素及高中历史跨学科整合教学实施策略初探

摘要

在新课程改革的背景下，在提倡素质教育的今天，历史教育是素质教育的重要组成部分。21世纪需要的是综合性、复合型的人才，而历史学科无所不包的广泛性恰好为新课程改革当中素质教育的提升提供了广阔的空间和舞台。谁拥有较高的历史文化素养，谁就具备了人生终身发展的奠基之本和众人羡慕的较高素质。运用多学科知识跨学科整合教学是完善历史教学的需要，是开展素质教育、提高学生综合运用知识能力的需要，也是新课程改革背景下提高整个国民素质的需要。