浅谈农村少数民族地区家庭教育对学生道德品质的影响

摘要

家庭教育对学生的行为习惯、学习风气均有潜移默化的作用，对学生道德品质的形成影响最深，特别在农村少数民族地区更为突出。因此，学校应加以分析，采取相应的措施，通过改变少数民族地区的家庭教育方式来改变学生的行为习惯和学习态度，以达到全面推进素质教育、塑造良好道德品质、促进社会和谐发展，实现立德树人的目的。