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提高中学历史教学质量的方法浅谈

         

摘要

历史课是一门综合性、趣味性很强的科目,其学科的特点具有很鲜明的过去性。历史是人类过去的活动,纷繁复杂、丰富多彩,但它是过去的人和事,无法重现在人们眼前,如果传授方法不得当,往往使学生产生枯燥乏味、昏昏欲睡的感觉。因此要提高历史课堂教学效率,必须充分利用课堂45分钟时间,通过教师自身素质的展示,多种教学方式的设计,多媒体技术的运用等手段,把不能重演的历史现象再现于学生面前,使学生受到感染,使课堂教学变得生动活泼、形象鲜明,直接触发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主观能动性,从而提高课堂教学效率。

著录项

  • 来源
    《未来英才》 |2015年第9期|97-97|共1页
  • 作者

    王英;

  • 作者单位

    贵州省盘县普古彝族苗族乡普古中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    历史; 质量; 兴趣;

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