新课程高中英语教学培养学生跨文化交际能力

摘要

随着新课程改革工作的推进，高中英语课程也对学生的英语运用能力提出了新的标准和要求，提高学生的语言应用水平成为当前英语教学最主要的目标。如今，经济全球化成为主要趋势，各个国家的语言和文化交流密切，因此，高中教师要着重培养学生利用英文进行跨文化交际的能力。本文就对跨文化交际能力的重要性和构成要素进行分析，并针对英语教学中如何培养学生跨文化交际能力，提出几点建议。