首页> 中文期刊> 《未来英才》 >谈语文教学中的情感教育

谈语文教学中的情感教育

         

摘要

语文情感教育就是指在语文教学过程中,教师在充分考虑认知因素的同时,充分发掘教材中的情感因素,发挥教师自身的积极情感因素的作用,诱发、培养学生的积极情感,以提高教学效率,完成教学目标,增强教学效果并培养学生良好情感与情操。本文试图从笔者的实践出发,通过对比职业中专学生与普高学生在家庭教育、个性特征、学习起点及其学习心理的不同,结合职业中专语文课程的特点,探讨在中等职业学校语文教学中加强情感教育的必要性,并针对职业中专学生学习起点低、学习兴趣低、学习水平参差不齐的特点,结合他们的专业特色,提出在语文听说训练、阅读训练、写作训练中能充分发挥学生的情感因素、增强学习效果、优化学生情感的主要教学途径、教学方法,并通过问卷调查反映出在中专语文教学中进行情感教育的良好效果。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号