高职院校班级管理中的班委会的部门岗位设置

摘要

一个组织健全的班级,能有利于班级管理,在高职院校同样如此.良好的班委会织一般具有榜样、同化功能,其他同学会以他们为榜样,发生潜移默化的变化.同时具有激励和约束功能,并且班委会也具有监督共管功能,促使班级学生向自我管理迈进.高职院校的辅导员要策划好班委会,并明确分工,让他们各司其职.我们将通过工作分析,对班委会进行部门岗位设置,希望能帮助辅导员充分调度好班委会,充分发挥班委会的功能.