基于提高小学生语文材料自主阅读能力策略的研究

摘要

随着教育改革的不断发展和创新,培养全面发展类型的学生已经成为小学语文教育的一个重要环节.在日常的学习过程中,对学生自主阅读的能力不断的进行培养,这对学生以后的学习、工作、生活等都具有重要的影响.但是在实际的语文教学中,由于教学环境的制约、老师对培养学生语文资料自主阅读策略的不足等原因的影响,使得学生的语文材料自主阅读能力没有得到全面的培养.本文主要针对高小学生语文材料自主阅读能力策略进行研究,并针对性的提出提出一些解决策略,希望为培养小学生自主阅读能力提供一点意见和建议.