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浅析小学语文识字教学方法

         

摘要

识字是阅读写作的基础,贯穿于小学语文教学的全过程.我结合自己的教学实践,从激发兴趣、快乐游戏、自主参与、竞赛激励、小组合作、先进电教等方面探讨识字教学的方法.识字、写字是小学低年级语文教学的一项重要任务,教学实践中识字教学无处不在,作为语文教师就要积极寻求切实可行的教学方法,根据小学生的特点,采取多样的教学手段.有意识激发他们的识字兴趣,拓宽识字途径,培养识字能力.

著录项

  • 来源
    《未来英才》 |2016年第22期|108|共1页
  • 作者

    赵明芳;

  • 作者单位

    辽宁省鞍山市岫岩县黄花甸镇九年一贯制学校小学部;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    小学; 识字教学;

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