首页> 中文期刊> 《未来英才》 >初中数学教学中如何渗透数学思想方法

初中数学教学中如何渗透数学思想方法

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在初中数学活动开展的过程中,数学思想的渗透对学生理解数学知识具有重要的意义.通过数学思想课让学生充分认识到数学思想与方法的重要性.在初中数学探究课程展开的过程中数学思想起着非常重要的意义.本文就初中数学教学中数学思想方法渗透进行简单分析.

著录项

来源
《未来英才》 |2016年第18期|104|共1页
作者
杨鑫;
展开▼
作者单位

新疆石河子第十九中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
初中数学; 数学思想; 渗透;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 初中数学教学中数学思想方法的渗透 [J] . 廖国清 . 小作家选刊(教学交流) . 2018,第015期
2. 初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略研究 [J] . 张强 . 新课程（中学版） . 2016,第005期
3. 初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略研究 [J] . 杨敬青 . 新课程（中学版） . 2016,第003期
4. 初中数学教学中数学思想方法的渗透 [J] . 冯淑花 . 新课程（中学版） . 2015,第007期
5. 初中数学教学中数学思想方法的渗透 [J] . 金文燕 . 科学中国人 . 2015,第017期
6. 渗透数学思想提升数学素养——谈“二元一次方程的几何意义”一课在教学中数学思想方法的渗透 [C] . 少雄 . 广东省初等数学学会第二届第一次学术会议 . 2018
7. 数学思想方法在初中数学教学中的体现与渗透 [A] . 张璐璐 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号