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左鹏飞;
重庆市第四十二中学;
生活; 化学; 教学;
机译:信息与科学素养的融合:促进大学生的素养
机译:概念的连续性和棒球科学:利用非正式的科学素养促进学生的科学学习
机译:情境转变:教师强调学生的学术身份以促进科学素养
机译:富科威斯尔促进大学生在生物学中的科学素养
机译:使用通信技术促进科学素养:参与学习的框架。
机译:物理教学中的话语互动:促进老师的讨论和学生的科学素养科学教学中的话语互动:促进老师的讨论和学生的科学素养
机译:pIsa 2009的亮点:美国15岁学生在国际背景下的阅读,数学和科学素养表现
机译:通过全球通信网络促进教育机构的学生之间的学生到学生辅导的方法和系统
机译:基于共同教育重点的学生驱动系统,促进多名学生的中学后学习
机译:辅导学生的系统和方法,促进他们进入医疗保健专业的促进
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